Wort auswendig

  • 9Fakultät für christliche Dienste.
In diesem Kurs werden die Teilnehmer die vollständige Geschichte eines Evangeliums Wort für Wort in ihrer Muttersprache erzählen, so als wären sie echte Augenzeugen des Ereignisses. Die Schüler werden auch über die Evangelien diskutieren, debattieren und meditieren, um einen tieferen Sinn und ein besseres Verständnis zu finden. Darüber hinaus lernen sie, Geschichten zu erzählen und üben sich in natürlichen Gedächtnistechniken. Sie erschaffen imaginäre Erinnerungen, um zu sehen, was Augenzeugen gesehen haben, und um zu sagen, was sie sagen wollten, und entwickeln eine ehrliche und technische Kommunikation, die die Aufmerksamkeit des Publikums und das Verständnis der Schrift fesselt.

Theoretische Zeit

Durch das Wort verwandelt werden, Erwerben Sie die Fähigkeit, ein beliebiges biblisches Buch zu studieren, zu meditieren, zu lernen und auf überzeugende und dynamische Weise zu präsentieren. Die Bedeutung eines schriftlichen Ereignisses entdecken Erinnerungen schaffen statt Auswendiglernen Eine Geschichte abbilden, um sie zu reproduzieren Schaffung und Vorstellung des physischen Kontexts Machen Sie sich die Bedeutung zu eigen; verwenden Sie Bilder, Umschreibungen und emotionale Erinnerungen, um die Realität der Texte mit ihrer eigenen zu verbinden; aber am wichtigsten ist, dass die Schüler durch das Wort verwandelt werden, wenn es in und durch sie zu fließen beginnt.

Praktische Zeit

Die praktische Zeit dauert weitere 12 Wochen, in denen die Studierenden mehrmals wöchentlich ihre Evangeliengeschichten vorstellen, Seminare organisieren und regelmäßig in den Klassen der Theoriephase unterrichten. Am Ende dieser praktischen Phase sind die Studierenden in der Lage, Führungsaufgaben zu übernehmen, das Evangelium in vollem Umfang zu verkünden und Seminare in örtlichen Gemeinden zu organisieren.

Zielsetzungen

  • Durch das Wort verwandelt werden.
  • Erwerben Sie die Fähigkeit, ein beliebiges biblisches Buch zu studieren, zu meditieren, zu lernen und auf überzeugende und dynamische Weise zu präsentieren.
  • Entdeckung der Bedeutung eines schriftlichen Ereignisses.
  • Erinnerungen schaffen statt Auswendiglernen.
  • Eine Geschichte abbilden, um sie zu reproduzieren.
  • Erstellen Sie den physischen Kontext und stellen Sie ihn sich vor.
  • Machen Sie sich die Bedeutung zu eigen; verwenden Sie Bilder, Umschreibungen und emotionale Erinnerungen, um die Realität der Texte mit ihrer eigenen zu verbinden; aber am wichtigsten ist, dass die Schüler durch das Wort verwandelt werden, wenn es in und durch sie zu fließen beginnt.

Theoretische Zeit

Durch das Wort verwandelt werden, Erwerben Sie die Fähigkeit, ein beliebiges biblisches Buch zu studieren, zu meditieren, zu lernen und auf überzeugende und dynamische Weise zu präsentieren. Die Bedeutung eines schriftlichen Ereignisses entdecken Erinnerungen schaffen statt Auswendiglernen Eine Geschichte abbilden, um sie zu reproduzieren Schaffung und Vorstellung des physischen Kontexts Machen Sie sich die Bedeutung zu eigen; verwenden Sie Bilder, Umschreibungen und emotionale Erinnerungen, um die Realität der Texte mit ihrer eigenen zu verbinden; aber am wichtigsten ist, dass die Schüler durch das Wort verwandelt werden, wenn es in und durch sie zu fließen beginnt.

Praktische Zeit

Die praktische Zeit dauert weitere 12 Wochen, in denen die Studierenden mehrmals wöchentlich ihre Evangeliengeschichten vorstellen, Seminare organisieren und regelmäßig in den Klassen der Theoriephase unterrichten. Am Ende dieser praktischen Phase sind die Studierenden in der Lage, Führungsaufgaben zu übernehmen, das Evangelium in vollem Umfang zu verkünden und Seminare in örtlichen Gemeinden zu organisieren.

ISSUES

Kultureller Kontext

Szenische Studie

Studie über die Charaktere

Fragen zum Routing

Paraphrasierung: Aneignung der Geschichte.

Die Geschichte neu denken.

Sprechen und Zuhören (Lernen der Wörter).

Subtext (lernen, was hinter dem Gesagten steckt).

Lernen von Pausen, Punkten, Kommas usw.

Coaching: unsere Geschichte bereichern.

Präsentation der Geschichte.

Momente

Für wen sie bestimmt ist

Dies ist eine Schule der zweiten Stufe, die nur für diejenigen gedacht ist, die sowohl die theoretische als auch die praktische Zeit der Jüngerschaftsschule (DTS) absolviert und erfolgreich abgeschlossen haben. Für Personen, die keine DTS absolviert haben, besteht die Möglichkeit, ein bis zu sechswöchiges Seminar an der Schule zu besuchen.